METODO DAT (Detectar, analizar y transformar)

Trabajar las «pedagogias invisibles»
Revision crítica de nuestros trabajo es una necesidad urgente para el cambio educativo.

DETECTAR: repensar nuestras prácticas con ojos nuevos: descubrir que dedicamos mucha más tiempo a unos estudiantes más que otros, descubrir que no somos democráticos, siempre queremos imponer, descubrir que nunca pasamos más alla de «La Mona Lisa» porque no sabemos nada de arte del renacimiento…, descubrir que unicamente hemos leido un libro en un año…

ANALIZAR: conaiate en hacer una revisión crítica de los elementoas que hemos detectado: dividir y etiquetar  a los estudiantes, a quienes prestamos atención porque responden a nuestras espectativas y a quienes no les hacemos ni caso, visualizar quiza en una lista los procesos antidemocráticos que utilizamos en el aula, y por último repasar las actividades que utilizamos y constatar que no las hemos cambiado durante años.
TRANSFORMAR : significa hacer algo con respecto a lo que hemos analizado y detectado

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DIDÁCTICA DEL ENFOQUE HOLÍSTICO

La didáctica contemplada desde una perspectiva holística no se encuentra limitada por su objeto o sus métodos, sino que trasciende los límites de las fronteras disciplinares que conducen al desarrollo de modelos integrativos que enlazan las estrategias cognitivas, los componentes volitivos, motivacionales, afectivo-emocionales, socioculturales y espirituales.
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